Опасные ситуации социального характера

Цель урока:

1.Привести определения и показать различия (условные) между экстремальной и крименогеной ситуациями;

2.Разъяснить причины возникновения крименогеных ситуаций в условиях;

3.Вырабатывать уверенность в своих действиях при попадании в условия крименогеной ситуации.

Учебные вопросы:

1.Понятие экстремальной и крименогеной ситуации.

2.Сравнительный анализ понятий экстремальная ситуация и крименогеной ситуация.

3.Основные причины возникновения крименогеной ситуаций.

Время: 1 учебный час ( 45 мин ).

Место: кабинет ОБЖ.

Метод: рассказ, беседа, показ видеофрагментов.

Материальное обеспечение: телевизор, видеомагнитофон, кодопроектор, видеопроектор

Ход урока:

В повседневной жизни вам приходится общаться с разными людьми. В первую очередь вы постоянно общаетесь с родными и близкими , со сверстниками

В школе и на улице, с взрослыми людьми (учителям, тренерами, знакомыми родителей)

Общаетесь и с незнакомыми. Общение- это взаимодействие людей в процессе их жизнедеятельности. Через общение человек познает окружающий мир, обменивается с другими информацией, жизненным опытом, знаниями и навыками.

В то же время при общении могут возникнуть опасные ситуации, и источником этой опасности может оказаться человек, который стремится добиться своих целей преступным путем, в большинстве случаев таким человеком может стать незнакомый человек.

Правила личной безопасности:

Не ходите в отдаленные и безлюдные места;

Не вступайте в разговор с незнакомым человеком на улице;

Не принимайте подарки и угощение от незнакомых людей;

Не пускайте посторонних в свою квартиру;

Не садитесь в чужую машину без родителей;

Не входите с незнакомым человеком в лифт;

Будьте бдительны, не трогайте незнакомые подозрительные предметы;

Будьте осторожны и не вступайте в общение с религиозными пропагандистами на улице или в общественном месте;

Избегайте общения с пьяным человеком;

Научитесь быть наблюдательными.

Обеспечение личной безопасности дома

Самым безопасным местом для человека является его дом. Однако при определенных условиях, и он может стать опасным. Чтобы этого не случилось, необходимо хорошо знать и соблюдать правила безопасного поведения дома. Соблюдение этих правил ограничит возможности преступника.

Воры в квартире

Если вы открываете дверь, а в квартире – воры:

НЕ теряйтесь, постарайтесь быстро выйти и захлопнуть дверь, закрыть ее на ключ, ключ оставить в замке.

Стучите в двери соседей, просите их прийти на помощь.

Просите соседей срочно позвонить в милицию.

Нападение в лифте

Входите в лифт, только убедившись, что на площадке нет постороннего, который

вслед за вами может зайти в кабину.

Если в вызванном вами лифте уже находится незнакомый человек, не входите в кабину.

Если вы вошли в лифт с незнакомым человеком, не стойте в лифте к нему спиной, а наблюдайте за его действиями.

Нападение в подъезде

Если дом оборудован домофоном, перед входом в подъезд вызовите свою квартиру и попросите родителей вас встретить. Не выходите на лестницу в позднее время. Мусор лучше выносить утром.

При угрозе нападения поднимите шум, привлеките внимание соседей, постарайтесь выскочить на улицу.

При внезапном нападении оцените ситуацию и, по возможности, защищайтесь любым способом. Попытайтесь выиграть время, пока подоспеет какая-либо помощь. Оказавшись в безопасности, немедленно сообщите о случившемся родителям и позвоните в милицию.

Запомните, звонок в дверь, звонок по телефону, встреча с незнакомым человеком у подъезда дома, в лифте, на лестничной клетке могут стать неожиданностью только для человека неподготовленного.

Вопросы для закрепления, пройденного материала.

Оценки за урок

Домашнее задание